En la sesión de hoy, hemos hecho una dinámica de comunicación haciendo unos debates. Nos hemos reunido por grupos de 3, y hemos recibido un papel escrito por Antonio con una pregunta. Cada grupo debería de pensar una respuesta a la pregunta y exponerla a la gente para debatirla.
La dinámica ha estado interesante, hemos aprendido a escuchar gracias a que Antonio ha dado los turnos de palabra, porque algunas personas no saben esperar. Al menos nos los hemos pasado bien dando nuestros puntos de vista sobre diversos temas. A mi grupo nos tocó : ¿te has enamorado alguna vez?¿qué sentiste? Como de mi grupo era yo el único enamorado, casi que tuve que hablar yo, pero no tuve vergüenza aunque a algunas personas les cuesta reconocer que están enamoradas...
jueves, 23 de febrero de 2012
Sesión nº 17
DÍA DE HALLOWEEN
Hoy tocaba hacer la animación de Halloween.
El día de hoy, en el instituto Jose Martín Recuerda de Motril, ciertos alumnos sufren extrañas mutaciones debido a una explosión nuclear en una fábrica de el puerto de Motril, y los gases expulsados afectan a la mutación de una pequeña parte de la población.
La tarde del día de antes, alumnos de primero y segundo de TSAFAD estuvieron preparando el decorado. El decorado más exitoso de la animación fue la elaboración de un cementerio en el hall principal del instituto, con lápidas de profesores y alumnos del centro, un ataúd con el cuerpo de nuestro querido profesor Don Antonio Jurado y flores recogidas expresamente del cementerio de Motril.
El la sala de usos múltiples, se recrearon escenas de las mejores películas de miedo de la historia en un video elaborado por el compañero Francisco Aparicio y salieron algunos personajes como como la niña del exorcista, the ring, freddy crueguer, la muerte... todo para asustar a los niños! Aparte, en el gimnasio se elaboró un taller: cómo convertirte en zombie, jejeje
El la sala de usos múltiples, se recrearon escenas de las mejores películas de miedo de la historia en un video elaborado por el compañero Francisco Aparicio y salieron algunos personajes como como la niña del exorcista, the ring, freddy crueguer, la muerte... todo para asustar a los niños! Aparte, en el gimnasio se elaboró un taller: cómo convertirte en zombie, jejeje
Un dia de escándalo, en el que siempre gusta asustar!
Sesiones 15 y 16
En la sesión del día 15, comenzamos a organizar todos los preparativos para la animación de halloween que haremos en el instituto, pero antes de comenzar, nos mandó una tarea: elaborar un corto de 1:20 de duración en grupo. El tema a representar era libre, pero Antonio nos enseñó como ejemplo unos cortos sobre violencia de género, un poco llamativos.
Seguidamente comenzamos a aportar ideas, disfraces y qué hariamos en la animación de halloween.
Seguidamente comenzamos a aportar ideas, disfraces y qué hariamos en la animación de halloween.
Sesión nº 13
La clase de hoy la hemos dado a dar teoría sobre el animador deportivo, referida a los objetivos que debe tener, cómo debe ser su formación y qué perfil, cualidades y capacidades debe de tener.
Sinceramente, un poquito aburrida, pero que vamos a hacer, la teoría no siempre es de lo más divertido, pero de algo nos ha servido: alguien se habrá dado cuenta de que para ser buen animador deberá de cambiar algunos aspectos personales (a mejor, nunca a peor).
Sinceramente, un poquito aburrida, pero que vamos a hacer, la teoría no siempre es de lo más divertido, pero de algo nos ha servido: alguien se habrá dado cuenta de que para ser buen animador deberá de cambiar algunos aspectos personales (a mejor, nunca a peor).
Sesión nº 12
En la clase de hoy hemos visto 3 dinámicas de conocimiento más:
- El Ciego: nos colocamos todos en circulo y uno de nosotros en el centro con los ojos vendados. Se le da un par de vueltas para desorientarlo y tiene que caminar hasta una persona y acertar de quién se trata sólo con el tacto.
- Nos miramos a los ojos: nos ponemos por parejas, pero tienen que ser parejas las cuáles no tengan mucha confianza. Se colocan una enfrente de la otra mirándose a los ojos fijamente, y tienen que hablar entre ellos mirándose fijamente a los ojos durante un tiempo determinado.
- El Leñador: en el grupo existe un leñador, y los demás son árboles. El leñador debe agrupar los árboles acuerdo a los subgrupos que existen dentro del grupo en la realidad. Tendrá en cuenta la afinidad que existe entre ellos sobre todo.
Despues de que el profesor Antonio nos explicase las dinámicas, ha dado unas explicaciones teóricas sobre el concepto de animador/dinamizador.
La clase de hoy, como siempre, nos ha servido para tener más conocimiento sobre más dinámicas que hacer para trabajar con grupos nuevos, al menos a mí, me sirven bastante, ya que al estar trabajando en prácticas con un equipo de niños de baloncesto, las utilizo como recursos para crear mejor royo en los entrenamientos.
- El Ciego: nos colocamos todos en circulo y uno de nosotros en el centro con los ojos vendados. Se le da un par de vueltas para desorientarlo y tiene que caminar hasta una persona y acertar de quién se trata sólo con el tacto.
- Nos miramos a los ojos: nos ponemos por parejas, pero tienen que ser parejas las cuáles no tengan mucha confianza. Se colocan una enfrente de la otra mirándose a los ojos fijamente, y tienen que hablar entre ellos mirándose fijamente a los ojos durante un tiempo determinado.
- El Leñador: en el grupo existe un leñador, y los demás son árboles. El leñador debe agrupar los árboles acuerdo a los subgrupos que existen dentro del grupo en la realidad. Tendrá en cuenta la afinidad que existe entre ellos sobre todo.
Despues de que el profesor Antonio nos explicase las dinámicas, ha dado unas explicaciones teóricas sobre el concepto de animador/dinamizador.
La clase de hoy, como siempre, nos ha servido para tener más conocimiento sobre más dinámicas que hacer para trabajar con grupos nuevos, al menos a mí, me sirven bastante, ya que al estar trabajando en prácticas con un equipo de niños de baloncesto, las utilizo como recursos para crear mejor royo en los entrenamientos.
Sesion nº 11
Hoy seguimos con dinámicas de conociiento. Terminaremos la dinámica del día anterior en la que debemos completar unas frases como: estoy orgulloso de..., me gusta..., para mi dios..., esto del sexo... Estas frases las terminaremos de rellenar y las diremos en voz alta al grupo para que nos conozcan un poco más.
Pienso que la dinámica del día de hoy es bastante interesante para un grupo en el que los integrantes no se conocen desde mucho tiempo, auque, igualmente, si el grupo se formó hace tiempo se puede hacer, ya que nunca se sabe qué podemos descubrir de la otra persona y en qué momento.
Pienso que la dinámica del día de hoy es bastante interesante para un grupo en el que los integrantes no se conocen desde mucho tiempo, auque, igualmente, si el grupo se formó hace tiempo se puede hacer, ya que nunca se sabe qué podemos descubrir de la otra persona y en qué momento.
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